معايير الكتاب الجيد للطفل
ماهي معايير الكتاب الجيد للطفل وكيف أختار أفضل كتب للاطفال حسب عمرالطفل كتب الأطفال في معرض الكتاب سنعرض فى هذا الموضوع بعض الأساسيات والنقاط المهمه , عند أختيار الكتاب المناسب للطفل حسب العديد من الاهتمامات والظروف.
فأخر ما ترغب به اي أم هو حالة الاحباط التي قد تنتابها بعد شراء أفضل الكتب التي قرأت عنها مئات التقارير وتجارب الامهات الاخرى .وتدفع مبلغا طائلا لكي تشتريها ثم يلقيها طفلها جانبا بعد خمس دقائق من تصفحها أوتظل في ركن مهمل من المنزل.فنحن لا نقتني الكتب لتزيين المنازل والارفف. أو لتصوير مكتباتنا على وسائل التواصل .وانما نقتنيها لتنمية مهارات اطفالنا . اذا اردنا اختيار الكتاب او الكتب الأنسب للطفل فيجب مراعاة مجموعة أمور في غاية الأهمية.نتعرف من خلال الموضوع بالتفصيل على معايير الكتاب الجيد للطفل
ماهي معايير الكتاب الجيد للطفل ؟
هنا يمكنك التعرف على معايير الكتاب الجيد للطفل
1- مراعاة مهارات الطفل المعرفية السابقة عند اختيار موضوعات الكتب
معايير الكتاب الجيد للطفل
ليس من المحتم دوما التقيد بالعمر المدون على الكتاب كاجراء صارم عند شراء الكتاب ولكن هناك بعض المرونة الخاصة بمهارات طفلك المعرفية.فمثلا لدينا طفلين في عمر الخامسة:
الطفل الاول ليس لدية اي معرفة سابقة عن النباتات واهميتها فسيكون من الرائع اقتناء كتاب عن انواع الفاكهة والخضروات.في حين ان الطفل الاخر بنفس العمر الا انه مسبقا تعرف على انواع الخضروات المختلفة والفواكه واهميتها الغذائية لنا.فيمكن في هذه الحالة اقتناء كتاب مناسب عن طريق زراعة النبات أو دورة حياتها او اهميتها في الطبيعة حتى لو كان الكتاب محدد لسن اربع سنوات مثلا وليس 3. لكن لا تقتني كتاب ليس من فئة طفلك العمرية مثلا لا تنتقي لطفل في الثالثة كتاب لعشر سنوات .
طفلك لم يتعرف على الاعداد بعد ولا يتقن العد بطريقة صحيحة لن يكون من المجدي له اقتناء كتاب عن الجمع والطرح حتى لو كان تفاعليا وممتاز .ولكن يمكن اقتنائه لطفل انهى مرحلة تعلم الأعداد ويعد بطريقة صحيحة .
حددي مهارات طفلك التي انت بصدد تنميتها والموضوعات التي تنوي تعريف الطفل عليها ودونيها في مفكرتك.
2- اختيار موضوع الكتاب المناسب لمرحلة طفلك العمرية
اختيار موضوع الكتاب الكتاب المناسب يتحدد تبعا للعديد من العوامل منها عمر الطفل واهتماماته وطريقة تعلمه .لن يفيد الطفل كثيرا انتقاء كتاب أكبر من عمره وغير مناسب لمهاراته .ان نقتني لطفل في الثانية من العمر كتابا عن الفضاء وهو لم يتعرف بعد عن الاشياء في محيطه من كوب وقلم وحذاء لن يكون مفيدا حقا .
كما ان اقتناء كتاب عن اسماء حيونات المزرعة لطفل في عمر السبع سنوات قد تعرف مسبقا عليها في منهجه الدراسي لن يقدم لطفلك معلومات جديدة وقد يكون مملا بعد مرة أو مرتين من تصفحه.
ولكي يكون لديك مبدئيا تصور واضح ومبسط كدليل استرشادي للموضوعات المناسبة لعمر طفلك يمكنك الاستعانةبموضوعات كتب طفلك المدرسية. او بالعمرالمدون على غلاف الكتاب الذي تنوين شراوه .ولكن لا تتردي مطلقا من اقتناء كتاب اكبر من عمر طفلك قليلا في حالة ما اذا كان الكتاب فعليا ملائم لمهارات طفلك المعرفية السابقة. وهذايحددة مجهودك مع طفلك مسبقا وخبراته المعرفية السابقة واهتماماته .
فإذا كان طفلك في الخامسة يعرف اسماء الحيوانات والفواكه والخضروات واجزاء الجسم والحواس ووسائل المواصلات فقد يكون مفيدا اقتناء كتاب عن الديناصورات والفضاء والعكس صحيح.
معايير الكتاب الجيد للطفل
3- نوعي بين الكتب بصور حقيقية وصور كارتونية
اقتناء كتب بصور كارتونية او مرسومة لطفلك مفيد لطفلك عكس ما يذكر في موضوعات الاطفال ان الصور الحقيقية افضل.حتما الصور الحقيقية تمنح طفلك تصور واضح ومباشر عن شكل الحيونات والفواكة والخضروات. ولكنك هنا تحرمين طفلك من تنمية مهاراته على التخيل والتفكير والربط بين الاشياء .حتى لو استغرق طفلك وقتا اكثر لتعرف على على ان هذة الصورة الكارتونية للقطة هي تشير لنفس القطة التي يراها في الشارع.
فانة بهذا الادراك قد استغل العديد من مهارات التفكير المنطقي والمقارنات .الوصلات العصبية في دماغ طفلك معقدة وماهرة في الربط بين الاشياء.
وطفلك معد جيدا منذ اشهر عمرة الاولى لاستخدامها واستغلالها بشكل جيد للربط بين الاشياء.فهو يدرك ان هذة القطة المتحركة في كارتونة المفضل هي نفسها فيكتابه المصور هي نفسها التي تتحرك امامة في الشارع .ووهي نفسها التيي رسمها اخيه الاكبر بشكل مبسط في لوحتة.وهي تلك ايضا على الt-shirt الخاص به
لا تحرمي طفلك من مهارات التخيل والربط بين الاشياء وتقدمي لة معلومات جاهزة لا تستدعي كل تلك العمليات المعقدة التي تدور في مخه الصغير للربط بين الاشياء والتخيل .
4- اختيار خامة الكتاب المناسبة لمرحلة الطفل العمرية
الاطفال اقل من ثلاث سنوات تجذبهم الالوان البارزة والصور المبسطة وهم ينشؤون بمخيلتهم قصصهم الخاصة على الصور التي تجذبهم بصريا ايضا هي مرحلة تنمية مهارات الطفل اللغوية بالتعرف على الصور والاشارة لها و نطق اسمها
الأطفال قرب 4 سنوات بشكل عام الاطفال دون الرابعة يناسبهم الكتب التي تنمي معارفهم عن البيئة المحيطة بهم من وسائل المواصلات والحيونات وانواع الفواكة والخضار والملابس والادوات اليومية.والقصص المبسطة المصورة التي تحتل الصور الجزء الاكبر منها مع جملة على الاكثر في كل صفحة.
الاطفال من 4-7 يناسبهم الكتب التي تثير خيالهم وتحفزهم على التفكير.يناسبهم القصص التي تحتوى على احداث متعددة وفكرة عامة مناسب للمعاني التي تهتمين بايصالها لطفلك. كتب المهارات اليدوية والتلوين والقص ايضا سوف تثير اهتمامهم . كتب المعلومات المتخصصة سوف تثري معلوماتهم مثل كتاب عن الأسماك او عن الفيلة او عن السيارات ووسائل المواصلات وغيرها اي الكتاب الذي يتناول معلومات عن موضوع واحد بشكل مبسط. الاطفال في هذا العمر ينجذبون جدا للكتب التفاعلية التي تحتوي على خامات للمسها اوتصدر اصوات عند تصفحها. او تحتوي على اشياء مختفية تظهر لهم pop up book
الاطفال اكبر من 7 سنوات يجذبهم كتب الالغاز والتفكير والقصص ذات الاحداث المتلاحقة بجمل اكثر وشخصيات متعددة. تناسبهم أيضا كتب التجارب العلمية وكذلك كتب الاعمال الفنية .وكتب الحقائق والسير الذاتية وغرائب المعلومات .وغيرها ويمكنك في هذا العمر اشراك طفلك في عملية اختيار الكتب المناسبة لة.فكتاب ألغاز وتفكير مهما كان رائعا وتفاعليا قد لا يلائم طفلة مهتمة بالاعمال اليدوية والتلوين.
وكتاب عن التجارب العلمية قد لا يلائم طفلك الشغوف بالتعرف على الجديد في عالم الحيوان.اختاري الكتب التي تلائم اهتمامات طفلك ان كنت تأمل ان يبقى مهتما بالكتاب لفترة .واجعلي طفلك شريكا اساسيا في تصفح الكتب واختيارها واتخاذ قرار شرائها
الاطفال اكبر من 10 سنوات في هذا العمر سيكون لهم الحرية في اختيار الكتب الملائمة لاهتماماتهم
مع دورك الارشادي والاشرافي على اختيارتهم وفق ميولهم واهتماماتهم. يمكنك تعليم الطفل كيفية البحث عن الكتاب المناسب له من خلال .النظر لعنوان الكتاب وغلافة .الاطلاع كذلك على الفهرس الخاص بالموضوعات التيي يتناولها الكتاب. يجب ان تراعي خامة الكتاب و درجة وضوح الصور وملائمة الخط لعمر الطفل.
لا تهملي تصفح صفحة اواثنين من محتوى الكتاب وطريقة طرحها للموضوع او المعلومات او القصة هل هي ملائمة لة ام لا. لا تكتفي فقط بالغلاف الجذاب فقد يخفي خلفه محتوى غير مناسب أو غير مفيد .
معايير الكتاب الجيد للطفل
5- لا تقتني كتب مكررة أو كتب تم اقتنائها كتب مشابهه لها من قبل
قد يكون اهدارا لوقتك ومالك اقتناء كتاب اخر لايحوي معلومات جديدة يقدمها لطفلك.فمهما كان رائعا لك من وجهه نظرك سيكون مملا لطفلك .حتى لو كان كتاب خاص بنفس الموضوع يجب أن يكون تناوله للموضوع مختلفا .أو يتوسع في عرض مزيد من المعلومات .فيجب عليك اولا تفحص الكتب التي اقتنيتها مسبقا لطفلك
واعداد نوته بسيطة تدوني فيها ملاحظاتك عن استفادة طفلك الفعلية من الكتب السابقة من عدمة. ما الموضوعات التي لفتت انتباه ونالت اهتمامه ويمكنك البحث عن كتب أعمق في نفس الموضوع ..وما الكتب والموضوعات التي شعر سريعا بملل من القراءة فيها وأهملها .فذلك يمنحك خيط استرشادي لنوعية الكتب وموضوعاتها التي ستركزين اكثر عليها
6- الطفل شريك أساسي في اختيار موضوع الكتاب
اصبح الطفل شريك اساسي الان في اختيار الكتاب المناسب له لا تختاري كتبا لا تناسب ميولة لمجرد انك قد اعجبتي بالكتاب او قرأتي بوست او مقالة عنه.فاقتنائك لكتاب غير جذاب لطفلك يعني محاولتك لاحقا اجبار الطفل على مطالعته بشكل او اخر . وهو اهدارك لوقتك ومالك وتنفير للطفل من القراءة شاركي طفلك كشريك اساسي في اختيار كتبة فالغرض اولا وقبل كل شئ من اقتنائك لكتب لطفلك هو تحبيب الطفل في المعرفة والتعلم والقراءة.وليس العكس
7- التعرف على مواصفات الكتاب المناسب لعمر الطفل
من خلال الخطوات السابقة اصبح لديك تصور واضح عن موضوعات الكتب التي ستقومين بالبحث عنها.حان الان وقت تعرفك على مواصفات الكتاب المناسب لطفلك. وهو لا يقل اهمية عن موضوع الكتاب لتحقيق استفادة حقيقية منالكتب التي ستقدمين على اقتنائها لطفلك.
الاطفال اقل من سنتين
كتاب واحد او اثنين للطفل فى هذا العمر سيكون كافيا .موضوع الكتاب ممكن ان يكون اى موضوع من الكلمات الاولى للطفل افراد الاسره حركات الاطفال او الحيوانات او الادوات الشخصيه للطفل الحيونات الفواكة والخضروات اجزاء الجسم والحواس يجب ان يكون من خامه قماشيه.الطفل فى هذا العمر يتفاعل مع صوت الأم أكثر من ادراكه لمعنى الكلمات التى تنطقها نوعي فى ادائك الصوتى لجذب الطفل للاهتمام بالكتاب او غنى له اغنيات بسيطه أثناء تصفحه.اكثر من سنه يبدء فى تقليد الأصوات والأشاره اثناء تصفح الكتاب اجعليه يقلد بعض الاصوات اثناء تصفح الكتاب.
الطفل من سنتين الى 3 سنوات كتب اطفال
خامه الكتاب يجب ان تكون من الفلين أو الورق المقوى المغلف سهل التنضيف -الطفل فى هذه المرحله العمريه يميل لتمزيق الأوراق. هذه النوعيه من الكتب تكون ايضا سهله التنضيف .الكتب التي تستعرض الكلمات الاولى للطفل مثل ادواته الشخصيه او الحيونات او بعض الفواكه أو الالوان او الالعاب وغيرها من الموضوعات. هي الكتب المناسبه لهذا السن .فهذا سن تنميه المهارات اللغويه والتعرف على مزيد من الكلمات
الألوان تخيري الكتب ذات الخلفيه البيضاء او موحده اللون مع الصوره ملونه واضحه كى تجذب عين الطفل اليها .هناك كتب تفاعليه اكثر للطفل فيها خامات ملمس بعض المواد او عينات صغيره تشبه مايغطى جسم الحيونات. او فيها ازرار تفاعليه تصدر مقاطع صوتيه عند ضغط الطفل عليها.اجعلى تصفح كتاب عاده يوميه لطفلك ولو عده دقائق باليوم .شجعى طفلك على الاشاره للصور وترديد بعض اصوات الحيونات ووسائل المواصلات وغيرها.
الطفل فوق الرابعة من العمر
مغرم بالتفاصيل فهو يلاحظ في صورة شعر القطة ومخالبها وشاربها وطول ذيلها .ويجذبة التعرف على الخلفية
لبناء تصور واضح عن المشهد الذي توجد فيه القطة فيلاحظ خلفها الأشجار ويتذكر منظر الحديقة و يلاحظ بركة الماء في الخلفية ويبحث عن البطة أو السمكة فيها و التي ترتبط لديه بالماء.
لا بد ان هناك اطفال ستحب اللعب مع القطة في الحديقة .لوكنت هناك كنت لاحاول ان اقدم لها بعض الماء لتشربه.هكذا يفكر طفلك في هذا العمر.ولكن الطفل قبل عمر الثلاثة سنوات يجذبة بصريا الصور المبسطة الخلفية البيضاءالتي تمنحةفرصة للتامل والتركيز على نقطة محددة.الالوان المتباينة الصور التي لا تحتوي على العديد من التفاصيل والتدرجات اللونية
الأطفال أكبر من 3 سنوات –كتب اطفال
الطفل فى هذا العمر يتوقف مع التنبيه المتكرر عن عاده تمزيق الأوراق.يمكنه البدء بالتدرب على تقليب صفحات الكتاب .يمكنك الان ان تختارى للطفل كتب او قصص ملونه ورقيه شرط ان تكون ذات خامه جيده والوان طباعه مناسبه.فالالوان الجذابه هيا ماتلفت انتباه طفلك فى هذا العمرالطفل فى هذا العمر يميل للاكتشاف والتجربه.اختارى له قدر الامكان كتبا تفاعليها فيها ازرار او صور بارزه او الكتب التى تظهر منها صور مجسمه عن فتح الصفحهpop-up pages
فكلها توفر لطفلك متعه الأكتشاف والمفاجئه .يمكنك الان ان تختارى قصص لطفلك تحتوى على صور والون جذابه شرط ان تكون الصوره غالبه على صفحه الكتاب مع كلمه او جمله قصيره
الأطفال 4-6 سنوات
سيكون الطفل فى هذه المرحله فى طور تعلم القراءه او التمهيد لها اختارى له كتبا تحوى أحرف او كلمات او جمل بسيطه حسب عمره.لكى نلفت انتباه الطفل للكلمات جنبا الى جنب مع اهتمامه بالصور.نوعى فى اختيار كتب طفلك مابين القصص الى تثري خياله وبين الكتب القصصيه ذات الاحداث البسيطه .وايضا الكتب التى تعرفه على مزيد من الأشياء المحيطه به كبعض انواع الحشرات والطيور والنباتات وغيرها
مهاره الطفل فى التركيز والتذكر أكثر من ذى قبل حتى لو لم يكن يتقن القراءه فى هذا العمر الا انه يتذكر احداث القصه ويحاول المشاركه فيها. شجعيه واختارى له قصص ذات احداث بسيطه مناسبه لعمره
الطفل اكبر من ست سنوات
هذا العمر هو عمر الاستقلالية وبداية اتخاذ القرارات شجعية على القراءة في مختلف الموضوعات حتى يستطيع استكشاف ميوله الخاصة. دعيه يشارك في تصفح بعض الكتب في المكتبة واختيار واحدا يجذب اهتمامه . الكتب المناسبة للاطفال يبدأ الطفل اولى خطواته للقراءه بنفسه.شجعيه من خلال اقتناء بعض القصص المخصصه ليقرأها الأطفال بأنفسهم مع بعض المساعدة .راعى حجم ونوع الخط وحجم الورق يجب ان يكون واضح وكبير وجمل من كلمتين او ثلاثه كبدايه.
تخيري فى هذه المرحله كتبا خاصه لقراءه الطفل بنفسه تكون اغلب كلماتها معروفه مسبقا لديه لتدريبه فقط على القراءه بنفسه وتشجيعه ومنحه الثقه فى مقدرته على ذلك .وكتبا اخرى لمزيد من المعلومات الجديده عن الطقس او الكواكب او كتبا تفاعليه اكثر فيها ملصقات او انشطه تلوين وتوصيل وغيرها فكلما كان الكتاب تفاعلي أكثر كان أكثر جذبا للطفل.
أكبر من سبع سنوات
راعى عند اختيار كتب لطفل فى هذا العمر ان تختاري كتبا فى مجال اهتماماته. لن يتقبل جميع الكتب التي تقتنيها ولن يظهر اهتماما بالعديد منها .سيقول لم أحب هذا الكتاب وأنا أحب هذا الكتاب
نوعى فى الموضوعات واجعلي طفلك يشاركك الأختيار فلا فائده من اقتناء كتاب هوا غير مهتم به نمي شغفه بالكتب من خلال منحه الحق فى مشاركتك الاختيار. فى هذا السن سوف تكون الصور اصغر حجما الا انها اكثر تفاصيلا والوان. الكتب لهذا العمر بها العديد من الجمل لتطوير مهارات الطفل فى القراءه والاستماع . لا يزال عليك القراءة لطفلك أو معه أو الاستماع الى قراءته .هناك أيضا كتب تحتوى على انشطه والغاز للتفكير ستكون رائعة للمشاركة . وكتب يمتزج فيها الرسم مع التلوين مع لصق الاستيكرات تفاعليه ومناسبة لتنمية مهاراته .
اكبر من تسع سنوات
حددى مع طفلك مسبقا نوعيه الموضوعات التى تنوين شراء كتب فيها .اجعلي طفلك يحدد الموضوعات واتركيه يقترح موضوعات فى مجال اهتمامه .هل يهتم بالسيارات أم بقصص الكوميكس أم بكتب التلوين أو كتب الفضاء او الديناصورات .واجعليه يختار العديد منها بنفسه فسيكون بذلك اكثرا شغفا بمطالعه الكتاب فى هذا العمر. اقترحي عليه تصفح بعض انواع الأخرى وأخذ قرار اقتنائها ام لا .الا اذا كان الموضوع التعليمي المقصود من شراء الكتاب لأجله هو شئ يجب عليه تعلمه في هذا العمر .في هذه الحالة اختاري كتابين او ثلاثة بنفس المحتوى واطلبي منه ان يختار من بينهم كتابا لاقتناءه؟
الطفل اكبر من 10 سنوات
سيكون علية تعلم اختيار موضوعات كتبة بنفسة باقل قدر من المساعدة .تحديد الموضوعات الاساسية او نوعية الكتب التي يفضلها مسبقا سواء كانت قصص تاريخية-كتب علمية في مجال معين- كتب الغاز.ادعمي اختيار طفلك لكتبة الخاصة قدر استطاعتك ولا تعارضية مالم يكن الكتاب يشكل خطرا على مفاهيمه أو معتقداته .
طالما ان الكتاب الذي تم اختيارة مناسب لمرحلتة العمرية.فذلك يشجعة ويحببة في القراءة.عرفي طفلك مسبقا من خلال كتبه السابقة او حين تواجدكم في اي مكتبة على التصنيفات العامة للكتب .مثلا هناك كتب الخيال- كتب تاريخية- كتب السير الذاتية -كتب التجارب وغيرها. ليسهل علية أولا اختيار التصنيفات التي يفضلها ويعرف اهتماماته لاحقا.لا تفرضي علية اختياراتك قدر المستطاع واكتفي بالاقتراحات فقط . وعرفية مسبقا ان لا مشكلة في رفض اقتراحاتك للكتب ان كانت لا تناسب اهتماماتة .يمكنك زيارة مكتبة عامة مع طفلك مسبقا لتصفح بعض الكتب الملائمة لعمرة وتدريبة على التعرف على طرق التقيم المبدئي للكتاب بعد ذلك وتحديد رغبتة في اقتنائة فذلكتدريب عملي لكليكما.اذا لاحظتي شغف طفلك واهتمامه بكتاب معين أوم جال معين حاولي البحث عن كتب اخرى لنفس المؤلف او لنفس دار النشر واعرضيها على طفلك.
