هل تعليم الأعداد للأطفال بهذه الأهمية قبل سن الحضانة
يعتبر تعليم الأعداد للأطفال من أساسيات المهارات الحسابية المختلفة وهي من أول المهارات الرياضية التي نقوم بتدريب الطفل عليها وتنميه مهاراته فيها
والعديد من الآباء والأمهات يعتقد أن مجرد إتقان الطفل للعد الشفهي من 1-10 أو اكثر
قبل دخوله المدرسة هو بمثابه إتقان الطفل لهذه المهارة
بل أن كثيرا من الأمهات تفرد وقت يومي مخصص لتلقين الطفل وتحفيظه الأعداد شفهيا أو بالكتابة من 1-10
دون الانتباه لان ليس هذا هو المطلوب الأساسي في مرحله تعليم الطفل الأعداد
فمرحله العد والفهم لمعنى الإعداد نفسها هو يكاد يكون حجر الأساس في تعلم وإتقان جميع المهارات الحسابية مستقبلا من جمع وطرح ومهارات مختلفه
تذكري دوما ليس الهدف في هذه المرحلة هو ترديد الطفل للأعداد
الأهم هوا إتقان الطفل لعد الأشكال والأشياء وبالتالي إدراكه للمفهوم العميق لهذه الرموز المسماة أعداد
كيف أتأكد أن طفلي يتقن مفهوم الأعداد بشكل جيد من عمر4-5
قومي ببعض النشاطات التالية مع طفلك لتحديد نقاط الضعف في مفهومه للأعداد وقياس مدى أتقانة لعمليه العد
ابدئي بالأنشطة كلها من 1-5 فان اتقنها كرري التمارين من 1-10 فان اتقنها ابدئي بتدريبه على الأعداد من 1-20
اطلبي من طفلك أن يعد على أصابعة الأعداد بالترتيب
اظهري على يدك عدد معين من الأصابع واطلبي من طفلك أن يحاول عدهم بشكل صحيح
أعطي لطفلك علبه من الحلوى أو الكوكيز أو الألعاب أو غيره واطلبي منه أن يمنحك اثنين أو ثلاثة منها
اطلبي من طفلك أن يكمل العد من عدد معين تختاريه 3-4-او غيره
اعطي لطفلك مجموعه من المكعبات واطلبي منه أن يبنى لكى عمودا مكون من عدد معين تحدديه من المكعبات
اعطي لطفلك مجموعه من الأزرار أو الخرز أو غيره واطلبي منه أن يستبعد عدد معين منها مثلا استبعد من الخرز 3 خرزات
وضع الباقي في العلبة
اعطي لطفلك مجموعه من الحبوب أو الكور أو غيرها ومجموعه من الأطباق البلاستيكية
واكتبي على كل طبق عدد معين واطلبي منه أن يضع في كل طبق العدد المناسب من الأشياء
جهزي لطفلك مجموعه من العلب وأي ألعاب أو كور صغيره واطلبي منه أن يضع ثلاثة في كل كوب أو أي عدد معين تطلبيه
إذا اتقن طفلك معظم أو اغلب هذه التمرينات فهو يتقن العد بكل جيد جدا
وتعلم بطريقه صحيحه ووصل إليه مفهوم الأعداد بشكل واضح وشامل
أما أن عانى من بعض المشكلات أو لم يستطع اجتياز اغلب الأنشطة فهذا يعنى انه
ليس لديه تصور واضح عن مفهوم الأعداد وربما انه يحفظها شفهيا فقط
لا تقلقي فلأزال عمر طفلك مبكرا وبامكانك تدارك ذلك اختاري نشاطا واحد كل أسبوع من الأنشطة السابقة وقومى بتدريبه عليه عده مرات حتى يبدأ في أتقانة
مهارات أضافيه في مجال تعليم الأعداد للأطفال
هل إتقان طفلي للمهارات السابقة بشكل جيد يعنى انه انتهى تماما من تعلم مهارات العد ويجب علي الانتقال لبدء في عمليه الجمع مثلا مع الطفل؟
في الحقيقة أن طفلك لديه تصور جيد ومفهوم واضح عن العد ونظام الأعداد ولكن ذلك ليس كافي بعد للبدء بمهاره العمليات الحسابية من جمع وطرح وغيرها فلازال لديك قائمه من المهارات التي يجب أن تنمي مهارات الطفل فيها قبل البدء بالعمليات الحسابية وهذه المهارات على الترتيب
العد بشكل جيد بالترتيب ودون خطا
عد الأشكال والأشياء بشكل جيد حتى20
التعرف على مفهوم اكبر واصغر ومن أسهل الأنشطة التي ممكن البدء بها البناء بالمكعبات امنحي لطفلك مكعبات وكروت عليها أعداد اقل من 10 في كل مره امنحي طفلك عددين واطلبي منه بناء عامود من المكعبات واطبعي او ارسمي له سمكه أو تمساح تأكل الأكبر
تعلم العد التصاعدي والتنازلي توقعي من الطفل أن يأخذ وقتا أطول في إتقان هذه المهارة ولكنها ستكون أسهل إذا نفذتها مع الطفل في لوحه تبقى أمام ناظريه مع تكرار العد صعودا ونزولا لعده أيام
1
التعرف على مفهوم قبل وبعد والقدرة على التعرف على العدد السابق والتالي لأي عدد
التدرب على إكمال نموذج الأعداد المتتالية بدءا من أي عدد بشكل صحيح تصاعديا وتنازليا
العد على الأصابع بشكل جيد والقدرة على إظهار العدد الصحيح من الأصابع المطلوب منه
ممكن تدريب الطفل عند إتقانه لكل المهارات السابقة جيدا على العد بالقفز عد 2 اثنين أو 3 ثلاثة و5 خمسه مثل
2-4-6-8 وهكذا
في موضوع سابق ناقشنا تعليم الطفل لمفهوم الأعداد عند عمر عامين وأقل
للتعرف على السن المناسب لبدء الطفل في تعلم الأعداد
